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El origen del DÍA DE LA MUJER e historia del feminismo #8M

28 de febrero: Día de Andalucía

Nos acercamos a la festividad del Día de Andalucía. Os dejo este material para que le echéis un vistazo, luego lo trabajaremos en clase.

El vídeo pertenece al programa "Habla andaluza" (2009), trata a fondo el habla en Andalucía, y analiza a partir de la publicación de "La identidad lingüística de Andalucía", las características de la forma de hablar del andaluz, ofreciendo algunas conclusiones que determinan la forma de expresión

Lee también este artículo del Diario Jaén de 28/10/12): Las marcas de la tierra del ronquío.

Mapa de las lenguas del mundo

Mapa lingüístico de Andalucía

El 28 de febrero celebramos el Día de Andalucía. Desde nuestro blog queremos acercarnos al habla de nuestra comunidad y de nuestra provincia. 

Te dejos estos apuntes: 'El habla andaluza y el habla en Jaén' 

Jaén

¡Buen día!

El origen del calendario

Acabamos de comenzar 2019... ¿tienes ya el calendario del nuevo año?, ¿sabes qué es un calendario? Mira el siguiente vídeo:

El origen de la palabra viene de la Antigua Roma, concretamente del término “calendas”

El habla andaluza y el habla en Jaén

El vídeo pertenece al programa "Habla andaluza" (2009), trata a fondo el habla en Andalucía, y analiza a partir de la publicación de "La identidad lingüística de Andalucía", las características de la forma de hablar del andaluz, ofreciendo algunas conclusiones que determinan la forma de expresión

Lee también este artículo del Diario Jaén de 28/10/12): Las marcas que la tierra del ronquío

Mapa de las lenguas del mundo

Mapa lingüístico de Andalucía

Hoy es 28 de febrero y celebramos el Día de Andalucía. Desde nuestro blog queremos acercarnos al habla de nuestra comunidad y de nuestra provincia. 

Ya en clase hemos introducido el tema que continuaremos a la vuelta del puente. 

Te dejos estos apuntes: 'El habla andaluza y el habla en Jaén' 

Jaén

¡Buen día!

José Zorrilla, escritor y autor de Don Juan Tenorio

Feliz Día de Todos los Santos

A continuación encontrarás el vídeo de una de las leyendas más conocidas de Gustavo Adolfo Bécquer: 'El monte de las Ánimas' del que fuera protagonista nuestro último enigma del fin de semana. Bécquer fue un escritor español muy conocido por sus Rimas (poesías) y también por sus Leyendas, entre las que destaca 'El monte de las Ánimas'

Mira con atención el vídeo muy apropiado para este día de Todos los Santos y para mañana día de los Fieles Difuntos...

El Monte de las Ánimas

Sigue leyendo en la web de origen:

MÚSICA CLÁSICA para HALLOWEEN: Historias TERRORÍFICAS contadas con MÚSICA

Josefa Segovia,, 126 años de presencia en Jaén

Sentada frente a la mesa, cerró la agenda y alargó su mano para dejar la pluma en el tintero. El flexo metálico dorado, encendido desde hacía un buen rato, desprendía su luz sobre los papeles posados en el vade y los libros apilados que cercaban la mesa de su escritorio. La ventana semiabierta, ya de noche, dejaba pasar el aire tibio de aquella recién estrenada primavera, pero esa tarde sólo había escrito una palabra en su dietario: ¡Fiat!

JOSEFA SEGOVIA MORÓN 

María Josefa Segovia Morón nació en Jaén, España, el 10 de octubre de 1891. Murió en Madrid, el 29 de marzo de 1957. Fue la primera directora general de la Institución Teresiana.

Se graduó en la Escuela Superior del Magisterio de Madrid en 1913. Al concluir sus estudios regresó a su ciudad natal, Jaén. Allí san Pedro Poveda quería abrir una de sus Academias. Al conocer las excelentes referencias sobre Josefa Sogovia le ofreció la dirección de la misma. Al aceptar el cargo fue identificándose con la Obra de la Institución Teresiana que estaba en sus inicios, hasta comprometerse plenamente con el proyecto y con el seguimiento de Jesús.

San Pedro Poveda le escribió en una ocasión: “La gracia te hizo una criatura nueva, porque aún en lo natural te perfeccionó y elevó en tal grado que no pareces la misma”. “Declaro, pues y confieso (...) que en ti está encarnado el espíritu de la Institución Teresiana”. “Te dé el Señor perseverancia y que así como no pasó día, desde que te conozco, que no progresaras en virtud, sigas creciendo en ellas hasta que el Señor te lleve al cielo.”

Tenía 22 años cuando la conoció Pedro Poveda pero su juventud no fue obstáculo para que él pusiera en manos de una mujer joven la empresa que entonces se iniciaba.

Era el año 1913 y Josefa Segovia Morón acababa de graduarse en la Escuela Superior del Magisterio en Madrid. En 1911, durante sus años de Canónigo en el Santuario de Covadonga, Pedro Poveda había iniciado una Obra pionera en apoyo a las jóvenes que iniciaban sus estudios en las escuelas de Magisterio del Estado. Ya existía una Academia en Oviedo y otra en Linares. Ahora, él buscaba alguien preparado para asumir la dirección de la Academia para estudiantes de Magisterio que se iniciaba en Jaén.

Josefa Segovia aceptó el reto y de aquella colaboración primera surgió una gran compenetración con el Fundador de la naciente Asociación. Fue en Jaén en donde su proyecto recibió la aprobación eclesiástica y civil en 1917. El mismo Poveda había calificado la Obra como una ‘idea buena’ y Josefa Segovia abandonó sus planes de matrimonio y se entregó de lleno a la animación de las Academias que fueron surgiendo por toda España.

26 de septiembre: Día europeo de las lenguas

Hoy, 26 de septiembre, celebramos el Día Europeo de las lenguas (enlace)

Os invito a leer estos #autorretratolingüísticos de profesores (enlace). Yo también he dejado el mío aquí: 'Vamos, chicos, que todos tenemos algo de Jim'. Leedlo a ver si os gusta.

Carta abierta a las familias y alumnado

CURSO 2017-2018

@jos_lomas

Mañana comenzaremos un nuevo curso escolar: terminan las vacaciones y volvemos al trabajo. Al igual que nuestros alumnos, los profes también sentimos como un hormigueo en el estómago... En mi caso, siento que comenzamos una carrera... una carrera con obstáculos que lograremos salvar y que nos ayudarán a superarnos día a día  'aprendiendo de nuestros errores' -mis alumnos ya conocen que este es uno de mis lemas- :)

Cuando oigo hablar de eso del 'síndrome posvacacional' sólo puedo pensar en todas aquellas personas (padres de familia, jóvenes...) que este año tampoco tendrán trabajo... Y cuando hablamos de la vuelta al cole, sólo me inquieta la situación de millones de niños que tampoco este curso tendrán una escuela y de tantos y tantos refugiados que ni siquiera disponen de un hogar para vivir...

Para mí será la trigesimoquinta etapa de una carrera de fondo que inicié en septiembre de 1983, aquí, en este colegio Pedro Poveda de la Institución Teresiana. Este  curso nuestro lema es: 'En el equipo está la fuerza' y estará marcado por la celebración en Jaén de la XXIX edición de los juegos deportivos de la Institución teresiana (EDIT)

Durante este curso trabajaremos con ayuda de este blog, en grupos, a veces por proyectos, elaboraremos nuestro portafolio, conoceréis nuestra clase al revés y a nuestros chicosprofes, resolveremos enigmas los fines de semana...

Bienvenid@s los chic@s de 1º de ESO, bienhallados los de 2º y mis saludos cordiales a sus familias. Saludo también a mis antiguos alumnos que ya han pasado a 3º o 4º de ESO... a todos os deseo un buen curso. 

Os espero aquí, en este blog que no es sino un lugar de encuentro y una ventana abierta testigo de tantos esfuerzos compartidos e ilusiones logradas.

¡Sed felices y seguid dando lo mejor de vosotros mismos! Vale.

23 de abril... Celebramos el Día del libro

Te invitamos a visitar nuestro...

PROYECTO DE LANZA EN ASTILLERO

23 de abril: mural digital 'Para mí leer es...'

Hola, chic@s: 

Hemos creado este mural colectivo con motivo del Día del libro. 

Fiesta titular del colegio 2017

¡Felicidades! La comunidad educativa del colegio Pedro Poveda celebra la fiesta de su titular el próximo martes 18 de abril..

Os dejo, como recuerdo, el vídeo elaborado con motivo del Centenario de nuestro cole:

Os dejo la carta enviada a las familias con el programa de la jornada y una entrada antigua sobre la visita al colegio de los artífices de la película POVEDA...

CARTA A LAS FAMILIAS

 Jaén, 11 de abril de 2017

  

Queridas familias:

Como ya sabéis, en torno a la tercera semana del mes de abril celebramos, en el Colegio, nuestra Fiesta del Titular: Pedro Poveda, puesto que son estas fechas las que se corresponden con el aniversario de su Ordenación Sacerdotal.

 Para ello tendremos una serie de actos a lo largo de todo el día, que os detallamos a continuación y a los que TODOS/AS ESTÁIS INVITADOS/AS.  

·9.15 H: SALIDA DESDE EL COLEGIO HACIA LA S.I. CATEDRAL. Aquellos/as que queráis ya podéis acompañarnos

·9.30 H: CELEBRACIÓN DE LA EUCARISTÍA EN LA S.I. CATEDRAL.

·11.30 H: TALLERES LÚDICO-EDUCATIVOS-FESTIVOS PARA NUESTROS/AS ALUMNOS/AS. Una vez más, nuestros/as alumnos/as mayores se encargarán de propiciar distintas experiencias que se enmarcan dentro de nuestras metodologías de Aprendizaje-Servicio.

·16.30 H:   PRESENTACIÓN DEL PROYECTO RAJAB,   proyecto que trabaja en la Acogida y Encuentro con personas inmigrantes de nuestra ciudad y que se desarrolla en nuestro Centro.

·17.30 H: CHOCOLATADA. Nuestro AMPA sigue preparándonos la magnífica Chocolatada tradicional de estos días; en este momento se enmarca también la II Edición del Concurso de Repostería cuya información recibisteis en días anteriores y, además, FECAPA nos obsequiará con algunos productos comestibles.

Nuestro AMPA obsequiará a todos/as los/as alumnos/as de nuestro centro con una magdalena (Infantil) y un ochío (Primaria y Secundaria). Os lo comunicamos para que lo tengáis en cuenta para la preparación del almuerzo de vuestros/as hijos/as.

Esperamos que estas celebraciones y actividades posibiliten el encuentro de toda la Comunidad Educativa dentro de un ambiente festivo en el que se manifieste la alegría, el amor y el clima de familia heredados de Pedro Poveda.

Recibid un abrazo entrañable en nombre de todo el personal del Centro y de los que de alguna u otra manera estáis/están también colaborando en la realización de estos eventos.                      

                                          Loli Carrillo    

Llegada al Colegio

Periodistas que hicieron la entrevista

2º de ESO con Elena Furiase, Raúl Escudero y Pablo Moreno, protagonistas y director del film  Poveda

Más información:

• Web de la película: Poveda, la película
• Enlace al artículo del Diario Jaén: La estela de Poveda
• Enlace al artículo del Diario Jaén: Ilusión en el colegio Pedro Poveda por la película de su fundador
• Enlace a la web Infovaticana: A propósito de las teresianas
• Enlace a artículo de la web Religión en libertad: La época de San Pedro Poveda y las primeras católicas en la Universidad
• Enlace a la entrevista que realizaron los chicos de 2º de ESO a los protagonistas y director de la película POVEDA
• Enlace al texto de José Luis Lomas con la presentación de la película, el 4 de marzo, día de su estreno en los multicines La Loma de Jaén.

21 de marzo: Día de la poesía: Versos en el agua

José Luis Lomas (@jos_lomas)

ESO, Literatura, Poesía, Internivelar

Buscamos, apadrinamos y escribimos...

… Versos en el agua

¿Qué son los Versos en el agua?

Los versos en el agua son la contribución del alumnado del blog Aula de Lengua y Literatura al proyecto colaborativo del Colegio Pedro Poveda de Jaén.

Definición de la actividad

De entre todas las tareas que habitualmente desarrollamos en nuestras clases, aquellas que suscitan la curiosidad, la participación y las ganas de seguir aprendiendo suelen ser las más motivadoras, más aún cuando hacemos partícipes a las familias de nuestros alumnos.

Vamos a inundar nuestro colegio de versos en el agua...

Donde nadan los versos (recreación de la biblioteca de nuestro cole)

Objetivos

1. Desarrollar la expresión y comprensión oral y escrita desde una perspectiva lúdica y creativa.
2. Favorecer el trabajo interdisciplinar y cooperativo vinculado con otras áreas.
3. Despertar la curiosidad e interés del alumnado por el poder evocador de la palabra en la poesía.
4. Estimular el trabajo en equipo y la implicación de las familias.
5. Desarrollar la competencia digital y la búsqueda y selección de información en la red.
6. Mejorar la autoestima del alumnado.

Desarrollo de la actividad

Fase inicial:

• El profesor publica una entrada en el blog y presenta en clase el proyecto.
• Se desarrolla el taller de poesía 'Poemalia' (4 sesiones) con materiales elaborados por el profesor para trabajar algunos recursos literarios que se utilizarán en la actividad posterior.

Desarrollo:

• Con lo aprendido en la fase inicial, en casa, los alumnos participantes diseñarán dos tarjetas, tamaño cuartilla: una blanca y otra azul: la tarjeta blanca contendrá un poema escrito por algún poeta conocido y la tarjeta azul contendrá un poema, caligrama, abecepoemario, anagrama, límerik... escrito por el propio alumno.
• Es importante recordar que las tarjetas se firmarán con pseudónimo, pero contendrán pistas que nos lleven a su autor (poeta o alumno).
• Los alumnos dejarán anónimamente las tarjetas en los pupitres de los compañeros, en el cuarto de profesores o en un tablón preparado al efecto.
• Los alumnos o profes participantes, en un paseo literario, podrán elegir entonces las tarjetas que les resulten más sugerentes, las adoptarán y se las llevarán a casa para averiguar la identidad de sus autores.
• Una vez desvelada la autoría del poema, se guardarán para la puesta en común en clase.
• Es importante no dejar tarjetas 'huérfanas'.

Puesta en común y reflexión:

• Finalmente, en clase, tendremos la puesta en común sobre la actividad, se desvelará la autoría de los poemas y reflexionaremos sobre el verso como medio de expresión, el poder evocador de las palabras, las figuras literarias, etc.

Producto final (ejemplos de tarjetas)

Ejemplo de una tarjeta que contiene un refrán (su autor: popular, en el reverso de la tarjeta pondríamos la pista 'no tiene autor conocido')

…..................................................................................................

Ejemplo de una tarjeta que contiene unos versos del poeta Vicente Aleixandre.

En el reverso de la tarjeta pondríamos alguna pista, como por ejemplo: 'Fue un autor de la generación de 1927 y su nombre -Vicente- rima con 'puente').

….....................................................................................................

Ejemplo de una tarjeta que contiene unos versos del profe de Lengua ;-)

En el reverso, pondríamos una pista del tipo: 'Soy un profe al revés'

…...............................................................................

Recursos:

• Taller de poesía 'Poemalia' (que contiene materiales elaborados por el profesor talleres 18 al 24). Enlace: https://docs.google.com/document/d/1x7dEaZlyjExQvWiWpsigGD-LwYk73oDvnphjQkRKTDs/edit?usp=sharing
  
• El agua en la poesía: http://www.poesias.cl/reportaje_poesia_agua.htm
• Poemas sobre el agua: http://www.literato.es/poemas_sobre_el_agua/
• Para diseñar poemas visuales: http://www.imagechef.com/ic/es/home.jsp
• Programa para diseñar poemas rimados: http://www.rimador.net/index-poesia-automatica.php
• Fuentes documentales: testimonios orales (literatura popular con refranes o versos relacionados con el agua) y buscadores de internet, webs, enciclopedias en papel, digitales con poesía relacionada con el agua).

Evaluación: rúbrica