viernes, 26 de mayo de 2017

jueves, 25 de mayo de 2017

Chicasprofes 2º de ESO: tema 11


Victoria y Celia nos presentan los contenidos de la unidad 11. Lo hacen con Genially y les ha salido... genial.

Avanzamos, bitácora de información semanal (25 de mayo)

 Estimadas familias y alumnado:


Bienvenidos otro jueves más a nuestro semanario 'Avanzamos' para mantenernos informados de nuestro trabajo en el aula. 
¡Muchas gracias por seguirnos!

DURANTE LA SEMANA
  • El fin de semana hemos tenido una nueva edición, la 59.ª, del enigma del fin de semana que se ha saldado con una veintena de ganadores del exlibris (el segundo del trimestre).
  • Hemos continuado el trabajo del tema 11 y su taller correspondiente: un guión gráfico.
  • Se ha comenzado a elaborar el plan de refuerzo correspondiente al último control escrito de los temas 9 y 10. La morfología y la sintaxis han salido flojas, así que...
  • Hemos comenzado un plan de refuerzo de morfología (1.º de ESO) y de sintaxis (2.º de ESO).
LA PRÓXIMA SEMANA
  • Iniciaremos el tema 12 y último del curso.
PARA RECORDAR

  • Les recuerdo que todos los controles escritos del curso deben estar firmados por las familias y que para obtener el aprobado en junio el alumno deberá alcanzar 2,5 sobre 6 de media en los controles realizados durante el curso.
  • El último control escrito de los temas 11 y 12 será el viernes 9 de junio. Los alumnos que no alcancen 2,5/6 deberán hacer un control de recuperación el día 14 de junio.
  • Los alumnos que hayan faltado a algún control escrito durante el curso también deberán hacerlo ese mismo día. 

ツAsí es nuestro trabajo... Uso del portafolio (en papel y digital). Trabajo colaborativo (en grupos clase). Acompañamiento entre iguales (chic@sprofes). Clase al revés (Flipped Classroom). Diseño de entornos personales de aprendizaje (PLE)

Saludos cordiales, hasta el próximo jueves ;-)

Guion de observación de mensajes publicitarios

viernes, 19 de mayo de 2017

59º enigma del fin de semana: Entre rutáceas


Bienvenidos a una nueva edición del enigma del fin de semana, el concurso más familiar del blog, que te permitirá ganar un exlibris.


... Si te gustan los retos, sigue leyendo...




El curso va que vuela y durante este trimestre aún no habíamos propuesto ningún reto... Pues bien, vamos allá, aquí lleváis uno:
Observa bien en este cartel que cuelga de un edificio emblemático de Jaén...


fíjate ahora en la plaza señalada en este mapa...


Enigma: ¿Qué relación hay? Cuéntala como mínimo en diez líneas.

Bonne chance!

 oOo
 Recuerda:
Para ganar tu exlibris, deberás:
  • Dejar un comentario en el blog sin desvelar la solución..
  • Enviadme un correo con el informe documentado (texto, foto, presentación, vídeo) de los pasos que has seguido hasta hallar la solución.
Gracias a todos por participar y ¡hasta la próxima edición!

RELACIÓN DE GANADORES

  • Victoria Verdasco, Wistre, Antonio Castillo, Javi Castillo, Celia, Jorge Ramírez, Luna, Elena López, Ángel Carrascosa, Miguel Ángel López, Marcos Sánchez, Antonio Melero, Lara Padilla, Tito Martínez, Lola, Víctor, Mara, Carmen Sánchez, Julijust. Nuria

SOLUCIÓN AL ENIGMA

jueves, 18 de mayo de 2017

Avanzamos, bitácora de información semanal (18 de mayo)

 Estimadas familias y alumnado:


Bienvenidos otro jueves más a nuestro semanario 'Avanzamos' para mantenernos informados de nuestro trabajo en el aula. 
¡Muchas gracias por seguirnos!

DURANTE LA SEMANA
  • Hemos iniciado el trabajo del tema 11 y su taller correspondiente: un guión gráfico.
  • He devuelto corregidos y calificados los controles correspondientes a los temas 9 y 10. En clase se han revisado una a una todas las preguntas y ahora cada alumno deberá preparar su plan de refuerzo.
  • Este fin de semana tendremos un nuevo reto en nuestra sección del enigma del fin de semana... será el 59º y tendremos que investigar sobre un cartel colgado en un edificio y un lugar señalado en un mapa.
LA PRÓXIMA SEMANA
  • Continuaremos el tema 11 (penúltimo del curso)
EVALUACIÓN FINAL

  • Les recuerdo que todos los controles escritos del curso deben estar firmados por las familias y que para obtener el aprobado en junio el alumno deberá alcanzar 2,5 sobre 6 de media en los controles realizados durante el curso.
  • El último control escrito de los temas 11 y 12 será el viernes 9 de junio. Los alumnos que no alcancen 2,5/6 deberán hacer un control de recuperación el día 14 de junio.
  • Los alumnos que hayan faltado a algún control escrito durante el curso también deberán hacerlo ese mismo día. 

ツAsí es nuestro trabajo... Uso del portafolio (en papel y digital). Trabajo colaborativo (en grupos clase). Acompañamiento entre iguales (chic@sprofes). Clase al revés (Flipped Classroom). Diseño de entornos personales de aprendizaje (PLE)

Saludos cordiales, hasta el próximo jueves ;-)

lunes, 15 de mayo de 2017

El texto argumentativo


Tema 11: Taller de expresión: Guion gráfico

Imagen: elmundo.es
Iniciamos un nuevo taller de expresión (el penúltimo del curso). Hasta ahora hemos podido desarrollar nuestra creatividad a través de estos talleres de escritura...

Podéis verlos todos bajo la etiqueta de tarea y portafolio...

Esta semana vamos a crear un guión gráfico (o storyboard) que consiste en una sucesión ordenada de viñetas que sirven como planificación del esquema visual de una película o anuncio publicitario.

Las ilustraciones del storyboard ofrecen una visión previa de la historia antes de ser rodada

En un guión en imágenes, cada viñeta representa una escena de la historia en la que pueden aparecer apuntes que den instrucciones sobre cómo ha de ser el desarrollo de esa escena en particular.

Tarea: 
Crea tu guión a partir del storyboard anterior (o de otro), para esto:
  1. Planifica tu guión. Imagina los personajes y la historia que vas a desarrollar.
  2. Dibuja tu guión: Redacta la historia a través de imágenes, teniendo en cuenta las tres partes de toda narración: inicio, nudo y desenlace.
  3. Escribe anotaciones. Una vez que has diseñado a los personajes y que has ideado la historia, escribe las indicaciones de iluminación, cámara y posición de los actores. 
Como siempre si quieres publicar tu storyboard en el blog, sólo debes subirlo a Google Drive y mandarnos el enlace.

¿Qué herramientas puedes usar?
Storyboard-creator o estas otras aplicaciones


En Google imágenes puedes encontrar plantillas si vas a diseñar tu guión a mano. Si vas a hacerlo digitalmente, puedes hacerlo también con un generador de cómics con la aplicación Pixton (tutorial Pixton).  

Mira también este enlace Guión gráfico, planos y angulaciones
'Los planos en el cine'

¡Buen trabajo!

Nuestros guiones:


Pablo Leonés (1º de ESO) 'La gran carrera del año'
María Dolores Gay: Una historia de amor
José Luis Talavera y Álex: Betty, la matazombis
Víctor Sánchez y José María.: Amor inesperado Amor 2 Amor 3
Santiago Beckford: Los pájaros de Santiago y Un sueño
Javier Arjona. Peligros en el monte
Pablo Medel: Que viene superman
Cristina Hidalgo: Olvidar
Antonio García: Un mal día
Alejandro, Arturo, José Luis: Superheroína trasero atómico
Pedro Ramírez: La imaginación de Joe y la Imaginación de Joe II
Beatriz Rubio: Bea
Ramón Colmenero: Una familia perfecta
Alejandro Alcalde: Perdidos
Manuel Garrido: Moroman
Jorge Hernández: Un paseo en taxi
Carmen Alañón: Fiesta sorpresa
Álvaro Ramiro: Un susto terrorífico

La final lograda, por Alberto Bartolomé (1º de ESO)

Rúbrico de evaluación





domingo, 14 de mayo de 2017

75 aniversario de la muerte de Miguel Hernández


El proyecto Semana Escolar Miguel Hernández se concibe en 2014 con motivo del aniversario del nacimiento del poeta el 30 de octubre de 1910. Su finalidad es dar a conocer la vida y obra del poeta al alumnado... En el contexto de esta iniciativa escolar, la importancia de Miguel Hernández reside en su capacidad didáctica como ejemplo de transmisión de valores. La lucha por la libertad, la justicia social y la solidaridad son aspectos implícitos en toda su obra.

jueves, 11 de mayo de 2017

Avanzamos, bitácora de información semanal (11 de mayo)

 Estimadas familias y alumnado:
Bienvenidos otro jueves más a nuestro semanario 'Avanzamos' para mantenernos informados de nuestro trabajo en el aula. 
¡Muchas gracias por seguirnos!

DURANTE LA SEMANA
  • Hemos continuado el trabajo del tema 10 y terminado el taller sobre publicidad programado por Míriam, nuestra profe del máster que ya se despide esta semana.

LA PRÓXIMA SEMANA
  • Iniciaremos el tema 11 (penúltimo del curso) con su taller correspondiente.
EVALUACIÓN INTERMEDIA (3ª evaluación)
  • Debido al cambio de fechas del control escrito de los temas 9 y 10, las calificaciones que aparecen en el boletín se corresponden al resultado obtenido en los últimos controles escritos.
ツAsí es nuestro trabajo... Uso del portafolio (en papel y digital). Trabajo colaborativo (en grupos clase). Acompañamiento entre iguales (chic@sprofes). Clase al revés (Flipped Classroom). Diseño de entornos personales de aprendizaje (PLE)


Saludos cordiales, hasta el próximo jueves ;-)
Related Posts Plugin for WordPress, Blogger...