Avanzamos, bitácora semanal (4 de abril)

Estimadas familias:

Nuestra bitácora, que antes llegaba directamente a sus correos, ahora se publica exclusivamente en este blog. Las familias que lo deseen pueden seguir comunicándose conmigo a través del correo habitual:

Las claves de esta semana...

• Hemos iniciado el tema 9 (ya están disponibles los criterios de evaluación, en la pestaña de descargas).
• Se han repartido los exlibris a los ganadores del XXXI concurso El enigma del fin de semana, ¡enhorabuena a los ganadores!
• 2 nuevos talleres de expresión: 1º de ESO se ha metido en los fogones para elaborar un recetario... y 2º de ESO acaba de descubrir el remedio para una terrible enfermedad y ya tiene preparado el prospecto médico... Los alumnos más lanzados, están subiendo su trabajo a Google Drive y lo estamos compartiendo en el blog.
• Hemos publicado el calendario del tercer trimestre (ver en la pestaña agenda).
• Seguimos recibiendo buenos trabajos en nuestro portafolio. Animen a sus hijos a tener el suyo digital y enviarlo al blog para compartirlo con los demás. Vean una buena muestra de lo que nuestros alumnos saben hacer: consultar en portafolio.
• Plan de lectura: ¡ojo a los rezagad@s! Sigue abierta nuestra sección 'Leer se te sube a la cabeza' donde publicamos las 
reseñas de los últimos libros que hemos leído... 
• Hoy jueves hemos acudido al teatro... 
• Los alumnos de 1º están reforzando la morfología... ¡Adelante, dominar la morfología no es tan difícil!

La próxima semana... más

... RECORDAMOS ...

Memoria evaluativa del 2º trimestre:

Aspectos más logrados :-)

Mejora considerable de los planes de trabajo y portafolio del alumnado

Mejora de la expresión escrita a través de los talleres de expresión quincenales

Implantación de aplicaciones digitales en los portafolios

Satisfacción de alumnado y profesorado en el trabajos de investigación trimestral (webquest).

Implicación de las familias que consultan asiduamente este apartado del blog, cada jueves

Aspectos menos conseguidos :-( 

• Participación en el apartado de reseñas de libros. Si bien es verdad que tenemos alumnos muy lectores, pocos han sido los que han compartido sus preferencias lectoras a través de una reseña en el blog. 
• Intensificar el estudio de los contenidos gramaticales.

Hasta el próximo jueves, saludos del profesorado de Lengua..