1. Leer y comprender un texto.2. Distinguir el registro formal del informal y utilizarlos adecuadamente según la situación.
3. Analizar la estructura de una carta. Distinguir entre cartas formales e informales. Redactar cartas y circulares.
4. Escribir correctamente palabras con b.
5. Reconocer y clasificar sustantivos y pronombres.
6. Analizar las características de los textos literarios.
Fecha prevista del control: 19 de octubre. (Recuerda entregar el Plan de trabajo con los criterios de evaluación firmados por los padres).
Guillermo M. (de 1ºA) se ha ofrecido para intentar colgar en Youtube los relatos correspondientes a cada una de las unidades. ¡A ver si lo consigue!
Más adelante se irán dando pistas sobre el contenido del control. ¡Buen trabajo!
